Kulturpädagogik

Evangelische Kinder- und Jugendkulturarbeit hat zum Ziel, die kreative Selbsttätigkeit von Kindern und Jugendlichen anzuregen, ihre Fähigkeiten zum Gestalten zu fördern und ihnen ästhetische Erfahrungen und Kenntnisse in verschiedenen künstlerischen Ausdrucksfeldern zu vermitteln. Sie ist Bestandteil einer ganzheitlichen, schöpferischen, auf soziale und kulturelle Kompetenz zielende Bildung.
 
Für die praktische Umsetzung bedeutet dies:

• Die Vermittlung von Grundlagen ästhetischer, künstlerischer und kultureller Ausdrucksformen und -möglichkeiten in den Bereichen: Theater, Musik, Medien, Tanz, Spiel und Gestaltung.
• Die Stärkung von Fantasie und Kreativität sowie sozialer Handlungskompetenz, z.B. bei der Entwicklung und Realisierung von Kulturprojekten zu eigenen Themen.
• Die Chance zur Herausbildung von zukunftsfähigen Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Selbstorganisation, Kommunikationsfähigkeit und Flexibilisierung, wie sie bei der Realisierung von kulturellen Lernprozessen notwendig sind.
• Die Chance zur produktiven Verarbeitung und Gestaltung jugendspezifischer, kirchlicher und gesellschaftlicher Problemstellungen und Herausforderungen sowie die Veröffentlichung der eigenen Positionen durch kulturelle Präsentationsformen in den kirchlichen und gesellschaftlichen Raum hinein.

Kulturelle Kompetenz und kreative Gestaltung^{©
Der zweite Ausbildungsgang beginnt im Herbst 2010!}

Die Kompaktausbildung "Kulturelle Kompetenz und kreative Gestaltung©" stellt ein neuartiges erfolgreich getestetes Kooperationsmodell von 4 Landeskirchen dar:

Evang. Kirche von Westfalen / Evang. Kirche von Kurhessen-Waldeck / Evang. Kirchen in Hessen und Nassau / Evang.-Luth. Kirche in Bayern.

Sie ist in Modulen aufgebaut und in Form und Inhalt praxisorientiert ausgerichtet.

Innerhalb des 2-jährigen Ausbildungszeitraums (insgesamt 36 Tage) geht es um folgende Lern- und Erfahrungsinhalte:

Ø    Ein zeitgemäßes spiel- und theaterpädagogisches Handwerkzeug und entsprechende Handlungskompetenzen für alternative Gottesdienstformen sowie für das neue Arbeitsfeld der Jugendkirchen bzw. Jugendkulturkirchen.

Ø    Neue Formen der Verknüpfung von Theater mit anderen Gestaltungselementen, wie: Spiel, Musik und Medien

Ø    Medien- und genreübergreifende Arbeit kennen und verstehen lernen sowie das Schaffen von Voraussetzungen zur Übertragung auf die Praxis.

Ø    Anleitungskompetenzen und steigende Sicherheit im Umgang mit verschiedenen Gruppenkonstellationen und Herausforderungen.

Ø    Individuelle Kompetenzen und Handlungsmöglichkeiten wie z.B.:

- das Erkennen und Fördern individueller Fähigkeiten und Kompetenzen

- die Steigerung von Körperbewusstsein und Bewegungs- und 
  Ausdrucksfähigkeit

- die Sensibilisierung von Selbst- und Fremdwahrnehmung

- die Freude und Lust am künstlerischen Gestalten in Gruppen erfahren

- das Kennenlernen verschiedener Dimensionen prozess- und
  produktorientierter Arbeit.

Insgesamt wir Kreativität, Experimentierfreudigkeit, Kommunikations- und Teamfähigkeit gestärkt.

Die Kompaktausbildung qualifizierte Multiplikator/innen, um die Existenz kultureller Bildung in der Breite zu sichern und weiterzuentwickeln.

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